说实在的。我并不想给自己加上班主任这个头衔，提起这个词，感觉自己的年龄，身份，能力和这个称呼太不相称了。我不觉得自己是一位班主任，也不希望同学们称呼我为老师，而是电子0603班新来的一位同学也许，一位刚经历过大学本科，比他们年龄稍长的学长。古人云：师者，传道、授业、解惑也！我做不到这些，也没有这个能力，但是我能尽量做到“以爱感其心”，真诚的和他们用心交流，经常去宿舍转转，了解学生近来的学习状况，将自己所知道的优秀同学的一些典型事例讲给他们听，鼓励他们；我能做到真诚的和他们用心交流，降温时给每位同学发一条提醒多穿一点衣服的短信，节日时送上祝福的问候，多和班上的同学一起参加一些活动，一起探讨他们感兴趣的东西，多和同学一起单独聊聊天……

第一次当班主任，而自己也仅仅只是一个研究生，可以说周围的一切都是新的，当我拿着大一学年的成绩单，拿着全班31个同学的基本情况介绍时，生平第一次我感到了真正的责任。第一次和同学谈话时就深深的感受到班上好多同学对自己的未来仍旧很迷茫，女生学习压力出人意料的大，非常期待有人能多指导她们。我对自己说以后一定要多和每位同学交流，特别是女生。经过这短暂而多采的几个月，我们0603班32个人一道努力向好的方向营造着班风，学风，希望全班能有良好的凝聚力，感召力，全班多一起交流，让每位同学的心尽量贴在一起。由于平时晚上进女生宿舍不是很方便，也造成了交流的些许不便。平时多和她们发短信，打电话联系，鼓励她们平时有什么困难，思想上有什么烦恼多和我沟通，多去男生宿舍转转。

如今，我脑海中深深的记的第一次接到我们班学生家长的电话时的激动，第一次收到全班同学祝福的短信时的高兴，第一次接到班上学生说最近心情比较烦躁，想找我好好聊聊天的电话时的欣喜，第一次同学考后觉得考的比较差，主动向我反映，并想和我一起分析下他目前的学习情况时的欣慰……也许有了这么多第一次以后，我才真正成为了电子0603班的一员，成为了班上同学认为值得信赖的一位学长，成为了他们觉得值得交往的哥哥。此时我觉得我是幸福的，我觉得自己慢慢得到班上同学的认可。我更加感到自己肩上的重担，以后要和同学一起把班级建设的更好，让每位同学找到自己的兴趣所在，找到自己的目标，在较小压力下学习，快乐成长！

和全班同学在一起的日子里，我真的学到了很多。在许多方面，他们是我的榜样。从他们身上，我又强烈的体会到了年青的血液才会有的沸腾和激荡，感觉到了青春的梦想和冲动，感觉自己又年轻了几岁。回想大二低调，不够积极的自己，如今和这群小弟弟，小妹妹一起生活，参加活动也许是对过去失落的一种弥补，充实了自己。晚上去班上，有些学生自习很晚才回，晚上11点还在激烈的讨论主题团会的事情，停电了还在忙碌的做主题团会的视频……看到这些，滚滚动力油然而生。班上学生况且如此，自己岂不是应该更加努力，带个好头？

半年以后我将卸任班主任一职，但是我坚信到时班上学生会把我当成0603班永远的一员，他们永远的哥哥。研二的时候也会和他们一起愉快渡过大三的美好时光。的确，现在谈起离职还早，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们0603班将上下而求索，一起奋斗！