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华中科技大学研究生实践育人实施方案

【来源: | 发布日期:2018-05-02 | 浏览次数:

校研〔2017〕16号

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,引导研究生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地,进一步强化我校研究生实践育人工作成效,结合我校研究生特点,特制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,坚持高校“四个服务”要求,积极探索实践育人规律,优化内容,创新方法,提升成效,不断推进研究生实践育人工作向前发展。

二、总体要求

学思结合、知行统一,以创新实践育人方法途径为基础,以加强实践育人基地建设为依托,以加大实践育人经费投入为保障,积极调动整合各方面资源,形成实践育人合力,着力构建长效机制,努力推动我校研究生实践育人工作取得新成效、开创新局面。

三、实施方式

从学校、院(系)和研究生三个层面,分别开展“喻行领航”、“喻行启航”、“喻行远航”等活动计划,点面结合,层次分明,全面推进实践育人工作蓬勃开展。

(一)喻行领航

“喻行领航”计划,以国家需求为导向,由研究生工作部牵头组织,大力开展实习实践布局工作,引领部署全校研究生社会实践活动,着力推进我校研究生国际组织实习实践、国内走访调研、政府挂职锻炼等实践活动。

(二)喻行启航

“喻行启航”计划,以繁荣活动为导向,由院系依托学科、专业自主开展社会实践工作。通过面向院(系)开展“十佳实践育人院系”评选,以评促建,充分发挥院(系)积极性,促进我校研究生实践育人工作的丰富性与多样性。

(三)喻行远航

“喻行远航”计划,以激发活力为导向,发动研究生在实践指导教师的指导下自主设计、实施社会实践活动。通过面向全体研究生征集社会实践项目,学生自主联合申请,尊重学生个性,激发学生活力,发挥学生主体作用,促进实习实践交叉联合,互动发展。

四、实施内容

积极构建立体化实践育人体系,按照不同类型实践育人形式,制定科学合理的工作规划,强化实践育人工作的引导、指导和督导,深入推动实践育人工作,促进研究生了解国情、民情、社情,不断提高研究生的社会责任感和家国情怀、培育创新精神、拓展国际视野,提升实践能力。

(一)挂职锻炼

积极输送优秀在校研究生赴国际组织、政府部门、基层单位、重点企业挂职、实习,锻炼能力,增长才干。

(二)调研走访

组织研究生围绕经济社会发展的重要问题开展调查研究,提出解决问题的意见或建议,形成调研结果,提高分析问题和解决问题能力,努力把握事物的本质和规律,实现学以致用,教学相长的目标。

(三)志愿服务

引导研究生深入社会,利用课余时间,开展倡导文明行为、法制宣传、环保宣传、助学助老助残服务、关爱农民工子女、社区矫正、公益劳动等志愿服务活动,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,引导研究生自觉服务人民,奉献社会,履行高校学子的社会使命与担当。

五、组织保障

(一)加强组织领导

实践育人是一项系统工程,研究生工作部将实践育人工作纳入我校研究生思政工作的重要议事日程和年度工作计划,统筹安排,完善机制、科学管理、抓好落实。同时,各院(系)应明确由院(系)分管研究生思政工作的负责人牵头负责研究生实践育人工作。

(二)加强队伍建设

依托校级、院(系)研究生干部骨干,加强研究生社会实践队伍建设,大力开展社会实践活动。各院(系)应至少明确一名辅导员或德育助理负责研究生实践育人工作。鼓励以导师研究兴趣方向为结合点,以促进项目合作为共同基础,充分发挥导师在社会实践活动中的积极作用,并对优秀典型给予表彰奖励。

(三)加强基地建设

依托我校获批的教育部“实践育人创新创业基地”,充分发挥实践育人基地载体作用,全方位多角度推动我校研究生社会实践活动向前发展。要强化校外实践基地建设,推动校地、校企实践育人共同受益机制,推进实践育人活动常态化开展。校党委研究生工作部积极联系爱国主义教育基地和国防教育基地、政府部门、基层单位、重点企业等,建立多种形式的校社会实践活动基地。同时鼓励各院(系)结合自身特点,建立具有行业背景与学科特色的院(系)社会实践活动基地。

(四)保障经费投入

落实实践育人经费,是加强实践育人工作的根本保障和基本前提。各院(系)研究生学生工作经费中须保证至少20%用于实践育人活动,可积极争取社会力量支持,多渠道增加实践育人经费投入。鼓励院(系)进行经费配套。

(五)加强资源整合

实践育人工作是一项需要各个方面支持的工作,需要整合学校内各个学科优势的资源,需要强化校地企之间的合作,需要与校友紧密联系,打造出一个有基地可实践,实践能出成果的良好局面。

(六)加大宣传力度

充分发挥网站、微信平台等新闻媒体的作用,广泛开展宣传活动,大力报道加强实践育人工作的重要性、必要性,广泛宣传实践育人工作取得的成效,打造一批实践育人品牌活动,积极推广加强实践育人工作的新思路、新做法、新经验,在全校形成实践育人的良好氛围。

(七)加强考核管理

制订科学合理的实践育人成效考核评价办法,建立实践育人评优评先机制,从院(系)、指导教师、研究生等三个层面进行考核。对院(系)的考核重点是工作机制是否健全,实践育人工作是否落实,以及院(系)实践育人成效是否突出等。对指导教师的考核重点是其参与、指导实践育人工作的完成情况和学生对他们工作状况的评价等。对学生的考核重点是活动表现及成效,要把指导教师的评价、实践基地的评价和学校的评价有机结合起来,给出实践成绩并与奖助学金的评定挂钩,充分调动研究生参与实践育人活动的积极性。及时表彰实践育人先进集体和个人,同时将院(系)实践育人工作纳入院(系)研究生工作考评体系当中,切实提升实践育人工作的成效和水平。

(八)加强安全教育

社会实践需要广泛深入社会、深入基层,要制定实践学生人身安全预案,大力加强对学生的安全教育和安全管理,确保实践育人工作安全有序的推进。

(九)促进成果转化

定期召开实践育人经验交流会、座谈会、研讨会等,及时促进项目对接与孵化,总结推广实践育人成果,不断探索实践育人规律,推进实践育人理论研究,为加强实践育人工作提供理论支持和决策依据。